26/10/2018
Tăng cường tổ chức tập thể dục trong trường phổ thông
Sở GD-ĐT Sóc Trăng vừa có văn bản gửi đến các đơn vị trực thuộc trong tỉnh yêu cầu các đơn vị tăng cường tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ, dạy võ cổ truyền và nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất trong trường phổ thông.
Cụ thể, Sở GD-ĐT Sóc Trăng yêu cầu các đơn vị trực thuộc nghiên cứu tổ chức thực hiện thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ hiệu quả, đảm bảo 100% học sinh của trường tham gia tập thể dục thường xuyên, hàng ngày. Tập thể dục sáng trước 15 phút đầu của buổi sáng; tập thể dục giữa giờ vào giờ giải lao sau tiết học thứ 2 hay thứ 3 của mỗi buổi học; các trường có diện tích hẹp tận dụng tối đa điều kiện hiện có của nhà trường như phòng học, hành lang, sân chơi để tổ chức tập thể dục cho học sinh; các trường có thể lồng ghép các bài dân vũ, Aerobic kết hợp trên nền nhạc vui tươi mang tính tập thể lành mạnh làm phong phú thêm hình thức thể dục chống mệt mỏi, thu hút học sinh tham gia tích cực.
Các đơn vị tiếp tục triển khai có hiệu quả việc tổ chức câu lạc bộ thể dục thể thao và dạy võ cổ truyền cho học sinh. Trên cơ sở các bài căn bản công pháp đã học, từng bước hướng dẫn học sinh các bài võ cổ truyền mới như “Thần Đồng quyền, Ngọc trản quyền và Lão mai quyền” do Tổng cục TDTT, Liên đoàn Võ thuật Cổ truyền Việt Nam và Bộ GD-ĐT phối hợp xây dựng.
Các đơn vị tận dụng tối đa các trang thiết bị sẵn có của nhà trường, các tài liệu hướng dẫn về giáo dục thể chất để nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong nhà trường. Cần có biện pháp đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học môn thể dục, các hoạt động thể thao trong nhà trường theo hướng tự chọn, phát huy năng lực, sở trường, sở thích của học sinh, nhằm thu hút sự tham gia tích cực của các em.
Theo tìm hiểu, thời gian qua, việc tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ, dạy võ cổ truyền và nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất trong trường phổ thông ở một số trường học trong tỉnh Sóc Trăng gần như “mất lửa”, nhiều trường không thực hiện tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ; công tác giáo dục thể chất cũng mang tính chiếu lệ dù trang thiết bị khá đầy đủ, có nhà thi đấu đa năng…